職涯規劃六步驟（之七）：決策與計畫（上）

進行職涯決策並不是一件輕鬆的事情。特別是一想到「這可能會是影響一輩子的決策」，很多年輕朋友就可能猶豫不定，或裹足不前。

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在這一系列文章的前面六篇中，我們根據加拿大滑鐵盧（Waterloo）大學提供的線上職涯規劃手冊，介紹了職涯規劃六步驟──自我評估、研究職業、進行決策、建立網絡與聯繫、進入工作、評估與修正──的前兩個步驟。在這一期專欄，我們要開始介紹第三個步驟，也就是「進行決策」。

根據我自己的觀察，台灣不少學校的職涯輔導體系，往往只進行了職涯規劃六步驟的前兩個步驟（有些甚至只進行第一個步驟）。從職涯發展的角度來看，這顯然是不夠的。協助學生瞭解自己（自我評估）、認識世界（研究職業）當然很重要，但是更重要的是，要進一步鼓勵學生進行選擇，並協助他們有系統的把決策化為可具體執行的短、中、長期計畫。

不過，進行職涯決策並不是一件輕鬆的事情。特別是一想到「這可能會是影響一輩子的決策」，很多年輕朋友就可能猶豫不，或裹足不前。因此，我建議在進行職涯決策之前，最好能夠先建立以下幾個觀念。

一、不必有「一勞永逸」的想法，但也不要因此而失之草率

早一點進行職涯決策，可以讓年輕人有明確的發展方向以及學習動機。但是職涯決策通常不會「一勞永逸」，而是可能在一段長時間裡，每隔一陣子就會進行修正調整。

原因很簡單，因為你對自我的認識，以及對世界的瞭解，是會不斷隨經驗成長的。

雖然我們在前面提供了一套自我評估與搜尋合適職業的方法，你也可能依此而對自己以及工作世界有了一些定見，但是隨著你的經驗增多，可供自己省視咀嚼的「有成就感的故事」也越多，你對自己的認識自然會越來越深刻。同樣的，隨著你的視野開拓與人脈開展，所能夠描繪的「工作世界地圖」也會更加豐富。這些都可能促使一個人對於職涯規劃進行修正。

無論如何，這並不表示「反正以後都要修正，現在隨便做一做決策就好了」。這是因為，你現在選擇的職涯發展途徑，將會很大程度的決定你往後有怎樣的「生命故事」，影響你的學習、經歷、人脈、與視野，從而也影響你能夠從中學習多少，以及能不能從旅程中逐漸明白自己的真正理想與目標為何。

用個比喻來說，職涯規劃就好像要出發前往一個沒有去過的目的地一般，而我們在前面所學到的自我評估與職業研究方法，就如同指南針與一份粗略的地圖一樣。一般而言，我們現在還不知道目的地的確切位置在哪裡，但是隨著我們越接近目的地，所知道的資訊越多，我們對目的地的確切位置就會越清楚。不過，重點是，我們必須大致保持在正確的方向。這樣即使中間不免會走進岔路或轉錯一兩個彎，只要基本方向對，我們終究可以到達。

二、尋求可以學習與進步的途徑，而不是尋求鐵飯碗